domingo, 22 de enero de 2017
Impresión 3D en el aula.
Presentación utilizada en la primera sesión del curso sobre "Impresión 3d en el aula" en el CEP de Castilleja de la Cuesta (174128EI026).
La presentación, que se muestra a modo de timeline, contiene las principales experiencias de aprendizaje en las que ha estado presente la impresión 3D, en las clases de 5º y 6º del CEIP Federico García Lorca de Güevéjar.
viernes, 20 de enero de 2017
Encuestas proyecto Animal Allies. First Lego League.
Para nuestra participación en la First lego league tenemos que realizar un proyecto científico. Este año el proyecto trata sobre los animales.
En
clase, tras buscar y hablar en varias ocasiones posibles problemas en
nuestras interacciones con los animales, no hemos llegado a un acuerdo,
así que hemos decidido hacer unas encuestas para ver qué problemas
consideráis más importantes.
Una es una encuesta general y otra sobre los
principales problemas con perros, realizadas en formularios de Google.
Aquí os dejamos los enlaces para rellenar ambas encuestas:
Encuesta sobre problemas con tu mascota:
Encuesta (una sola pregunta) sobre problemas con/de los perros.
Agradecemos que nos contestéis nuestras encuestas para ayudarnos en nuestra investigación.
miércoles, 4 de enero de 2017
Cápsula del tiempo.
Esta mañana nos hemos reunido algunos compañeros y compañeras de la promoción 2007-2016 en el Cole, para cerrar uno de los proyectos que no pudimos terminar en su momento (los tiempos en la escuela son los que son, y no tanto los que nos gustaría que fueran en demasiadas ocasiones).
Como ya teníamos bastantes objetos y textos preparados para dicha cápsula, empaquetamos todo y lo colocamos en la caja metálica que habíamos dejado para tal fin.
Un par de días antes había excavado el pequeño hoyo en el que se quedaría enterrada.
En la cápsula hemos guardado una muestra de objetos de los que hemos estado diseñando y realizando con las impresoras 3D, algunos recuerdos personales, textos que escribimos el día de la graduación, documentos elaborados para algunos proyectos, folletos de la miniempresa, un periódico del día de hoy, un pendrive con información de estos últimos años en el Cole, etc.
Una vez empaquetado, procedimos a enterrarla, y Tony terminó de tapar el hoyo.
Hemos llegado al acuerdo en cuanto al texto que debe tener la placa indicativa:
Y también acordamos, como veis, que la abriremos un día como el presente… de 2030.
:)
Escuela en la vida, de la vida, para la vida…
Gracias a quienes pudisteis venir, y a quienes no, por diferentes motivos, nos vemos, de una u otra manera, en 2030.
Como ya teníamos bastantes objetos y textos preparados para dicha cápsula, empaquetamos todo y lo colocamos en la caja metálica que habíamos dejado para tal fin.
Un par de días antes había excavado el pequeño hoyo en el que se quedaría enterrada.
En la cápsula hemos guardado una muestra de objetos de los que hemos estado diseñando y realizando con las impresoras 3D, algunos recuerdos personales, textos que escribimos el día de la graduación, documentos elaborados para algunos proyectos, folletos de la miniempresa, un periódico del día de hoy, un pendrive con información de estos últimos años en el Cole, etc.
Una vez empaquetado, procedimos a enterrarla, y Tony terminó de tapar el hoyo.
Hemos llegado al acuerdo en cuanto al texto que debe tener la placa indicativa:
"Cápsula del tiempo de la promoción 2007-2016.
Abrir el 4 de enero de 2030.
#FantásticoGüevéjar"
Y también acordamos, como veis, que la abriremos un día como el presente… de 2030.
:)
Escuela en la vida, de la vida, para la vida…
Gracias a quienes pudisteis venir, y a quienes no, por diferentes motivos, nos vemos, de una u otra manera, en 2030.
martes, 3 de enero de 2017
3DPrinting en Ed. Primaria.
Sí, en Ed. Primaria, si se quiere, se puede. Impresión 3D, Arduino, programación, robótica, electrónica, etc.
Pese a que quieran relegar la Primaria al 2x2 y /2, al abc, al cuerpo-las plantas-los animales, constituciones, hello y au revoir… los 6 años igual.
#librosdetesto a tutiplén.
La formación tb. es necesaria en Primaria.
2017.
Quienes quieran entender… que entiendan… quienes no… un cordial saludo.
El siguiente documento seguro que merecería otro tipo de introducción (o no), lo seguro es que el alumnado que habita los Centros de Ed. Primaria sí que merece otros recursos y otra formación.
Salud para este inicio de año.
Pese a que quieran relegar la Primaria al 2x2 y /2, al abc, al cuerpo-las plantas-los animales, constituciones, hello y au revoir… los 6 años igual.
#librosdetesto a tutiplén.
La formación tb. es necesaria en Primaria.
2017.
Quienes quieran entender… que entiendan… quienes no… un cordial saludo.
El siguiente documento seguro que merecería otro tipo de introducción (o no), lo seguro es que el alumnado que habita los Centros de Ed. Primaria sí que merece otros recursos y otra formación.
Salud para este inicio de año.


